「●採用・人材確保」の インデックッスへ Prev｜ＮＥＸＴ ⇒ 【1652】 中嶋 嶺雄 『なぜ、国際教養大学で人材は育つのか』
「●労働経済・労働問題」の インデックッスへ
就活の現況を概観するにはいいが、大学の新たな取り組みをもっと掘り下げて取材して欲しかった。
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本書によれば、就職氷河期レベルと言われた2010年春の就職状況は、文部科学省の「学校基本調査」（2010年８月公表）によると、前年より5万3000人減の32万9000人と厳しいものだったが、2011年春は、より厳しい見通しにあるとあります（因みに就職率で言うと、本書には無いが、2011年春の最終数値は61.6％で、前年最終の数字との比較で0.8ポイント上昇したものの、ほぼ横ばいだったとみていいか）。
また、厚生労働省の「就職内定状況調査」（年４回、10月、12月、２月、４月に調査）では、2011年春の内定状況は、2010年10月１日時点で57.6％と「氷河期」を下回る過去最悪となっているとあります（因みに、2011年４月の最終内定率は91.0％で、こちらは最終数値も過去最低だった）。
大学ジャーナリストである著者は、その原因を、単にリーマン・ショック後の不況による求人減少のせいだとして片づけることはできないとし、そこには、「就活」をめぐっての大学側、国側、採用する企業側のさまざまなウソ・ゆがめられた真実があり、それらがいびつな就活構造を作り出し、学生を疲弊させるだけでなく、結局は採用企業にも大学にとっても不利益をもたらすという悪循環を生みだしているとしています。
例えば、文部科学省・厚生労働省の「大学卒業（予定）者の就職内定率調査（前記：厚生労働省の「就職内定状況調査」と同じ）」（2010年５月公表）によれば、「10年４月１日時点での就職率（内定率）は91.8％」となっているとマスコミも伝えましたが、マスコミを通して発表される政府の就職内定率調査や、大学が公表している就職率は、現役学生だけを対象としたものであり、しかも、内定率というのはあくまで就職希望者に占める就職決定者の割合であって、厳しい就活に耐えられず途中で就職を諦めた学生などは分母に含まれていないそうです（2011年の「過去最低の数字」が、前述の通り「91.0％」だったというのは、確かに実感とずれているが、要因はここにある）。
また、大学によっては、自大学が出資して派遣会社を設立し、就職が決まらない学生をとりあえずそこへ押し込むことによって、就職内定率の低下を表面上防ぐようなこと（水増し工作？）が行われているとのことです（個人的に知るところでは、早稲田大学なども「キャンパス」という名の100％出資の人材派遣会社を、随分以前から持っている。会社設立当初は、学内事務等の要員を、校風を知る自大学の出身者で賄おうというというのが狙いだったと思われるが）。
こうした統計の"ウソ"を明らかにする一方で、企業側についても、学生に対して求める能力の評価基準が曖昧であることを、これもまた統計をもって明らかにし、その結果として、大学・学生・企業の間に相互不信が渦巻いているとしています（この「就職率」と「就職内定率」の30ポイントもの数字の開きは何とかならないものか。例えば、東京工業大学などは、大学院進学者が多いので「就職率」は落ちるが「就職内定率」は高い。そもそも、「就職内定状況」の調査対象は、国立大学を中心とする62校で、私立では、明治・青山・立教・法政などは除かれている）。
また、「厳選採用」を求められながらも、理想の人材と現実の学生とのギャップに戸惑い、また、ネット・エントリーなどで母集団が拡大し、膨大な費用と労力を消費せざるを得ない、企業の採用現場の厳しい現状についても言及しています。
結果として、大手企業などの場合、予め学校を有名校に絞る「ターゲット採用」などが行われているとのことです。
更に、就職活動の早期化が「学生から学びの時間を奪っている」という実態が大学教育にもたらす悪影響についても述べていますが、早期化の根底には、「大学での勉強は仕事にはあまり役立たない」「日本の大学教育は米国などのように、自分の頭で考える力が身につく教育ではなく、単なる知識の習得に重点が置かれている」との考えがあるようだとしています。
しかし一方で、著者によれば、最近では大学教育も変わりつつあり、「問題発見力、問題解決力を鍛える教育」に力を入れたり、文科省が学生が自分に合った仕事を見つけて卒業後に自立できる「就業力」の育成に取り組む大学・短大への支援を2010年から始めたのを受けて、独自の授業プログラムを実施している大学も増えているとのことです。
そうした大学の新たな取り組みについても紹介していますが、東海大学の就職指導は「総戦力」であるという考えに基づく同窓会や保護者なども一体化した親身のサポート体制での対応、明治大学の学長主導による「就職情報懇談会」、「就職率100％」という秋田の国際教養大学（ＡＩＵ）の「すべての授業を英語で行う」などの国際人を養成するという教育方針、立教大学経営学部の「ＢＬＰ（ビジネス・リーダーシップ・プログラム）」による人材育成など、どれも興味深いものでした。
企業側にも、新卒採用の早期化を見直したり、本格的なインターンシップを通して、時間をかけて能力適性を見極めるなど、新たな動きが出てきているようですが、今後もこうした取り組みが拡がっていくよう思います。
著者は日経記者出身のベテランのジャーナリストであり、本書は「就活」の現状を把握するにはいい本ですが、現状分析がやや長過ぎて、大学の「就業力」を育成するプログラムの紹介に至るまでに紙数が尽きた感もあります。
その分、全体を通して提案的な部分の比重が小さくなり、「大学が変われば、企業も動き、就活も変わる」というのが著者の考えなのですが、肝心の大学の取り組み状況の紹介がそれこそ新聞記事程度（コラム記事未満）のものであり、実際に現場を取材したシズル感のようなものが感じられず、詰まるところ「大学」ジャーナリストとしての著者の本領は活かされてないように思われたのが残念です。
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』（2010/10）／『
』（2010/10）
グループ討議で重要なのは「それらしい結論に導くことよりも、自分の意見をきちんと出して議論すること」、最終面接で重視されるのは、「能力的なことよりも、本気でこの会社に来てくれるかどうか」といった太字で書かれている部分は、人事部の担当者にとってはある程度分かっていることかも知れませんが、現場の面接担当者や役員に関してどれぐらい共有されているでしょうか。
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』（2010/10 すばる舎）
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社会の状況や顧客の要望、嗜好に合わせ、サービスの内容や提供方法を変化させることで成功し、今も成長を続ける企業８社の事例が紹介されていますが、最初に登場する「加賀屋」の事例が（すでに台湾進出などで、マスコミで取り上げられることも多いが）際立っているように思えました。
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』（2009/12 ダイヤモンド社）
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』（2010/07 中央経済社） 
』（2010/06 労務行政） 
』［'10年］
『
』［'10年］
』（2010/07 講談社） 
人を動かす力、つまりモチベーションを、コンピュータを動かす基本ソフト（ＯＳ）に喩え、〈モチベーション１・０〉が、生存（サバイバル）を目的としていた人類最初のＯＳだったのに対し、〈モチベーション２・０〉は、アメとムチ（信賞必罰）に基づく、与えられた動機づけによるＯＳであるとしています。
』［'10年］
』（2010/05 日経プレミアシリーズ）
』（2010/03 文芸社）
』［'09年］ 
』 ［'08年］
』（2010/11 中経出版） 
』 （2010/10 日本経済新聞出版社） 
』 （2010/09 ごま書房新社） 
』（2010/08 中経出版）
』（2010/02 ダイヤモンド社）
』（2009/11 ダイヤモンド社） 
』（2009/10 マガジンハウス） 
』 （2009/06 幻冬舎） 
』（2009/04 秀和システム） 
』［'11年］
特徴的な点は、まずドラッカーの経歴や逸話を紹介した上で、ドラッガーがマネジメント論で重要とした「ミッション・人・組織」という三角形を成す概念と「戦略・マーケティング・イノベーション」という同じく三角形を成す概念を組み合わせて「六茫星」を作り、以下紹介される６人の経営思想家たちが、その内のどの分野について特に深く言及しているかを、各章の冒頭で図に示していることであり、それによると、６人の経営思想家の重点的カバー領域は次のようになっています。
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』［'09年］
』［'09年］
20年前に比べ今は、正社員が減って非正規社員は増えているが常用雇用率は減っていない、つまり常用雇用に占める「常用・非正規社員」の割合が増えているのであり（正規・非正規２元論から「正社員」「常用・非正規社員」「臨時・非正規社員」の３層化への雇用構造の変化）、また、企業がそれら「常用・非正規社員」を解雇することは、生産性維持のうえでも法規制のうえでも難しくなってきているとしています。
』（2010/07 すばる舎）
』（2010/04 弘文堂）
』（2010/03 幻冬舎）
』（2010/01 生産性出版） 
』（2009/12 第一法規株式会社） 
』（2009/12 労務行政） 
』／野川 忍 『
』［第２版］
』（2009/08 日本法令）
』（2009/08 日本法令）
』（2009/06 中央経済社） 
』（2009/05 イースト・プレス） 
』（2009/04 労務行政）
』 （2009/04 日本法令） 
』（2009/09 日本経済新聞出版社） 
』（2009/03 東洋経済新報社） 
真野 俊樹 氏（ＮＴＶ系「世界一受けたい授業」）
』（2009/03 ダイヤモンド社） 
』（2010/10 ダイヤモンド社）
』［'10年］
』［'09年］
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』［'10年］
』（2011/01 東洋経済新報社）
』［'10年］
』 （2009/09 産業能率大学出版部） 
』 （2008/04 生産性出版） 
』（2009/07 明日香出版社）
』
』（2010/09 東洋経済新報社） 
』 ちくま新書 〔'03年〕
』（2010/08 労務行政）
本書は、人事の仕事に携わる人を対象とした解説書で、姉妹本『人事担当者が知っておきたい、⑩の基礎知識。⑧つの心構え。』が「基礎編（人事の赤本）」であるのに対し、「ステップアップ編（人事の青本）」という位置づけになります。
』（2010/06 東洋経済新報社）
』［'10年］
』（2009/11 幻冬舎）
』 ［'09年］
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』（2011/09 集英社）
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野上弥生子（1885-1985／享年99）
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昭和50年初版の文庫本の解説で、吉行淳之介が30数年ぶりに読み返したとありますが、著者がこれを書いた頃は、電気による照明が人々の暮らしに浸透しつつあり、何でもより明るく照らし、生活の中から闇の部分を消し去るということが進行中乃至完了したばかりの頃であったのに対し、吉行がこの解説を書いた頃には、もう随分前から電気照明が当たり前になっており、そのため、逆にその「照明」に注目した点が、吉行にとっては'盲点'だったとしています。
』／「
」／ＴＸ系「水曜ミステリー９」松本清張特別企画「張込み」2011年11月2日放映（右は主演の若村麻由美）
橋本忍脚本、野村芳太郎監督で映画化され（'58年／モノクロ）、映画では、逃亡中の犯人（田村高広）の昔の恋人（高峰秀子）を見張る刑事が２人（大木実・宮口精二）になっており、やはり１対１にしてしまうと、見張る側に関してもセリフ無しで心理描写せねばならず、それはきつかったのか...。それでもモノローグ過剰とならざるを得ず、しかも、原作には無い描写を多々盛り込んでおり、もともと短篇であるものを２時間にするとなると、こうならざるを得ないのでしょうか。ともかくも、野村芳太郎はこの作品で一気にメジャー監督への仲間入りを果たすことになります。
•1970年「張込み(NTV)」加藤剛・八千草薫・浜田寅彦
張り込む刑事は小泉孝太郎１人で、先輩刑事のムダだという意見に抗して張り込むことを主張する熱血漢である一方で、色男でもあり、かつて関与したＤＶ事件の女性被害者に対して、今はストーカーまがいのことをしているという変なヤツ。原作ではラストに１回あるだけの、主人公の女（若村麻由美）との接触場面が矢鱈と多く、逃亡中の犯人（元恋人）と女を引きあわせるお膳立てまでして、結果として女の目の前で犯人は取り押さえられることになり、これって却って残酷ではなかったか。
原作にはあまり記述の無い女の家庭での妻としての暮らしぶりが描かれることは、これまでのドラマ化作品でもあったかと思いますが、これはやや"描き過ぎ"。しかも、「幸せそうではない」夫婦生活のはずが、一見「幸せそうな」家庭になっていて、夫婦の結婚の経緯から始まって、女の夫が携帯の着信記録から妻の行動に不審を抱き妻を問い詰めると、ストーカーに狙われていると言うので警察に通報するとか、事件解決後に女は家から出奔してしまうとか―何だか余計なものを付け加え過ぎて、原作とはテーマからして別物になった感じ（ベクトル的には原作と真逆。特にラストは）。
ドラマ化されるごとに原作から離れていく感じがしますが、最近のドラマ化作品が原作と別物に見えるのは、野村芳太郎のモノクロ映画の冒頭で10数分間続く夜行列車のシーンに見られるような（その外にも移動シーンで蒸気機関車がふんだんに見られ、ＳＬファン必見？）、高度成長期初期の熱に浮かされたような活気や雑然とした時代の雰囲気みたいなものが、最近のテレビドラマでは再現されにくいということもあるのかもしれません。まあ、半世紀以上経っているのだから仕方が無いか。
「張込み」●制作年：1958年●製作：小倉武志（企画）●監督：野村芳太郎●脚本：橋本忍●撮影：井上晴二●音楽：黛敏郎●原作：松本清張「張込み」●時間：116分●出演：大木実／宮口精二／高峰秀子／田村高広／高千穂ひづる／内田良平／菅井きん／藤原釜足／清水将夫／浦辺粂子／多々良純●公開：1958/01●配給：松竹●最初に観た場所：池袋文芸地下（84-02-22）（評価★★★）
』［'88年］
上田三四二（1923-1989／享年65）
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